“鴿鴿你記住了嗎？”師師特別找李想確🆼🔽🆉認(rèn)，有沒有記住打人是不對的這句話？老實(shí)🟝🞊💚交🔴🄴🁳代哦，不要騙人哦。

    李想無奈地說“記住了，你放心吧?！?br/>
    師師欣慰地嘻嘻笑了笑，竇竇則飛快地瞄了他一眼，皺著眉頭揪了揪癢癢的嬰兒肥，哼，她才不相信李大♩🋈🗔象的話🈺🃖呢，每次都說記住啦，但是每次還是揍她?。?！

    她可不能上🍕🍕當(dāng)吖，她今天不想挨揍吖，所以她這個(gè)時(shí)候選擇乖乖的不做聲。

    “你們剛才都說會彈鋼琴？是哥哥教的🄧⛡嗎？”金丹妮轉(zhuǎn)移話題🍐，不想再聊什么小肚子的話題了。🀢⚈

    “🅾是媽媽教的。🞭🗔🛑”竇竇介紹⛖🚖道，“我的媽媽超級厲害，她會彈好多鋼琴?！?br/>
    師師補(bǔ)充說“我的鴿鴿也教啦?！?br/>
    金丹妮知道李想會彈鋼琴，還很厲害，以為小姐妹倆♙🈷🂼的鋼琴是他教的，沒想過會是媽媽教的，從來不知道媽媽會彈鋼琴，這樣看的話，很可能李想的鋼琴也是媽媽教的。

    “你們媽媽彈鋼琴一定很厲害吧？”

    這句話🆀🌛⛞問對了，小姐妹倆爭先恐后地夸獎小⛙🚸園媽媽，特別熱情🍐啊。

    李想就納悶了，在家里小園媽媽揍竇竇揍🆼🔽🆉的次數(shù)比他多的多，寒假的時(shí)候還拿著一把黃色的塑料🀢⚈玩具鏟子要鏟她，把她攆的鬼哭🈼狼嚎，但小孩子怎么就這么選擇性健忘呢？？？只記得媽媽的好，卻把他宣傳成兇惡的哥哥？

    小園媽媽到底是怎么做到的？是不是有什么訣竅？下次要請教請教啊，小妹妹現(xiàn)在正處在人生觀、世界觀和價(jià)值觀形成的階段，一定要記住哥哥的好🛫🟖，不能心里總裝🂟著哥哥的壞，這樣不♠好，不利于小李家今后的團(tuán)結(jié)和諧。

    其實(shí)，李想幾乎沒怎么揍過李竇竇，⛆😈偶爾幾次也只是做做樣子而已。

    但就是🆀🌛⛞這偶爾幾次被小朋友記住了，到外面巴拉巴拉講，說的好像他在家專門找小孩子麻煩似的，🈙吳有勝♩🋈🗔小朋友有次竟然想找他麻煩，替竇竇出頭。

    也有可能大家對“揍”的概念理解不一樣，對小朋友來說，李想把🎙竇竇拎過來💿🗣🝟拎過去也是揍，但李想從來不認(rèn)為這是揍。

    金丹妮意識到媽🞭🗔🛑媽是一個(gè)熱門話題，小朋友很喜歡聽，所以主🍐動展開話題。🕔🉓

    “你們最喜歡媽媽哪里？”

    竇竇說她最喜歡媽媽的大腳丫🆿🕐🈰子，師師則🆼🔽🆉說她最喜🂇🌧歡媽媽的嘴巴。