那么,接下來的問😴🅥🈫題😵，就是如何找到凌先⛧🜰生了‌。
這個問題說難也難，說容易也容易。
只要從目標(biāo)人物的社會關(guān)系入手,調(diào)查其固🛻♾🎄定🀢⚉🏢出沒的地點,就可以蹲到目標(biāo)人物。
為了體現(xiàn)本次行動計劃的嚴(yán)肅性,婁文升決定給凌先生起一個代號：0🖦1。
而凌先生的兒子,凌思睿同學(xué),聽名字也⛧🜰知道，他的代🍎🕏號🇹是：03。
婁文升📊瞇起眼睛,為自🈗⚉🏥己高超的起代號能力暗暗喝彩。
將來這一段生動有趣的內(nèi)容,也將出現(xiàn)在⛧🜰普利策獎獲獎🍎🕏者傳記里,表現(xiàn)出獲💙💓傳主在艱難的環(huán)境下依然保持幽默感‌的一種超然物外的境界,必能激勵無數(shù)后進者。
歐陽陽家的客廳。
歐陽家兩姐妹正聚在一起寫作業(yè)，歐陽陽爸爸讓🁀歐陽月帶帶妹妹，歐陽月表示很無語,她都已經(jīng)高二了‌,為什么還讓她帶拖油瓶？
不過,這樣也有一個好處。
“喂，”🆝歐陽月湊近認真寫‌作業(yè)的小妹妹,“八戒，你們班那個凌思睿,他家住在哪里，你🜾🇱真‌不知🈟⛑🙩道嗎？”
歐陽陽鼓起小臉，氣哼哼地把作業(yè)挪到遠離歐🀢⚉🏢陽月的一邊：“別吵吵，別打擾我寫&am😣p;zwnj;作業(yè)！”
歐陽月撇了‌撇嘴，小孩子脾氣。她從兜里&💙💓zwnj;掏出一塊包裝精美的歌蒂瓦巧克力，在歐陽陽眼前晃了‌晃。
歐陽🕉🇮陽立刻被吸引住😵了,伸手要去抓巧克力。
歐陽月沒有逗她，而是直接把‌巧克力給了&a⚥mp;zwnj;她。
歐陽陽一邊拆包裝紙一邊🕝💙大方地說：“問吧！🀢⚉🏢”
“嘿嘿，好妹妹，你知道你們班那個凌思睿家住哪里嗎？”
“不知道。🀺”歐陽陽想了🕝💙一下，“沒有人知🛻♾🎄道他家住哪里，不過郝老師應(yīng)該知道?！?br/>