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    農民看到田地里的莊稼長勢喜人，心情肯定非常愉快。同樣，如果一個老師看到自己的班上有一個表現(xiàn)很好的學生🊔，心里也一定晴朗。

    現(xiàn)在郭拙誠所在班級的老師就是這種心情：快十年了，總算有一個可以讓我們放心的學生了。真是不枉我教這么多🊔年的書啊。

    端正的坐姿、精確的解🙼🏲題、🊙🐬標準的回答、禮貌的態(tài)度、……，郭拙誠在老師眼里簡直成了完美學生的化身。

    每次上課，老師們就用炯炯有神的目光注視著他，課堂上的問題十個有九個會請他回答。剩下的一個也會讓他重復🊔，因為其他學生的回答總有不符合老師心意的地方，就算答對了，也沒有郭拙誠回答的有禮貌。

    被老師們關注的郭拙🌀誠心里只有苦笑：“我何苦呢？這不是自己🊨給自己找麻煩嗎🕠🋂？就算我表現(xiàn)吊兒郎當，還不一樣考上大學？別人也不會說我什么啊?！?br/>
    當然，這話只是在心里想想而已，為了樹立自己高大🅯🊅🍸的形象，他還是咬牙挺住，再怎么說也只有兩個🛏🛘星期就畢業(yè)了，辛苦不了多久。

    郭拙誠一直努力裝圣人，可把旁邊的美眉得罪慘了，舒校長的女🊨兒想讓他教教自己，可他一門心思在讀自己的書，讓她問🖜📙🛕都不敢問。看著他如印刷般的作業(yè)本，她心里只有🕌自卑，心里很后悔主動向父親提出調到這個班跟這個家伙坐同桌。

    “🅳我是🖗不是🚚坐回去？”她心里糾結著，“不過他認真學習的樣子還是很耐看的哦?！?br/>
    倍感壓力的郭拙誠總算等來了放學，偷偷地噓了一口氣之后背著書包就出🀘了教室。只是為了表現(xiàn)出穩(wěn)重和氣質，他是強行壓著步子走的，直到離開了學校好遠才徹底放松自己。

    他沒有筆直回家，而是朝農貿市場走去。他想在那里🅯🊅🍸打聽一下銅錢的行情，了解一下牟小牛🟊🛞行動的效果到底有多大，更想知道牟小牛商業(yè)能力🟢🞹🙀是不是和前世一樣。

    當然，更主要🋧🛰的是他自己在聽到同學議論銅錢的時候產(chǎn)生了好奇：“區(qū)區(qū)六十元竟然真的鬧出了動靜！⚫🔚🁈”

    城🅳市里小道消息最集中的地方就在農貿市場，也只有到了那里人們的膽量才大，什么消息都敢傳播。

    突然，一個家伙在他后面大聲喊道：“就是⛴他！就是這個小子那天用磚頭砸破周哥的腦殼。兄弟們，打啊——”

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