畢竟，伏地魔附身的奇洛，出自他的拉文克勞，而且是他非常喜Ai的學(xué)生。

    伏地魔沒(méi)有撒謊，至少這一天剩下的三堂課上，他表現(xiàn)的相當(dāng)冷靜與克制：

    針對(duì)赫奇帕奇高年級(jí)學(xué)生，他上半堂課給六年級(jí)講了nV鬼，下半堂課給七年級(jí)講了Y屍，整堂課沒(méi)有都沒(méi)有練習(xí)魔咒。

    針對(duì)格蘭芬多，他依舊是這樣的講課形式，并且極盡溫柔，甚至給他們加了兩分——這一整天，他只加了兩分。

    至於晚課上的斯萊特林，他又恢復(fù)了最初的教學(xué)內(nèi)容，只是話語(yǔ)間沒(méi)有那麼惡毒和兇戾，但他對(duì)魔咒的釋放要求更加嚴(yán)厲。

    一天下來(lái)，四個(gè)學(xué)院對(duì)他產(chǎn)生了四種看法：

    拉文克勞高年級(jí)學(xué)生覺(jué)得，他是斯內(nèi)普二世。

    赫奇帕奇高年級(jí)學(xué)生覺(jué)得，他是斯普勞特二世。

    格蘭芬多高年級(jí)學(xué)生覺(jué)得，他是凱特爾伯恩二世。

    斯萊特林高年級(jí)學(xué)生覺(jué)得，他是麥格二世。

    “殘暴、細(xì)致、豪爽、嚴(yán)厲……奇洛教授還真是多變啊。”

    學(xué)生們不停的討論著這位新的黑魔法防御課教授，大家都對(duì)他充滿好奇，也想知道，他會(huì)如何對(duì)待那些低年級(jí)的學(xué)生。

    而伏地魔本身，并不關(guān)心這些，上完晚課後，他便匆匆回到自己的辦公室，在這里等待他的助教們……

    高年級(jí)的課程不需要他們，但明天開始，他們就要上崗了。

    等待的間隙，伏地魔翻看著【魔咒之書】，不停的尋找著自己的目標(biāo)，但這看起來(lái)很難。

    除了三個(gè)不可饒恕咒，他對(duì)任何魔咒，都沒(méi)表現(xiàn)出獨(dú)有的天賦。

    或許，我只需要選擇一個(gè)足夠神奇的就可以……

    思索間，四名學(xué)生已經(jīng)走進(jìn)辦公室，這讓他停下了思考。